Kịch bản chương trình họp phụ huynh cuối học tập kỳ 1 có 5 mẫu kịch phiên bản họp phụ huynh mang lại thầy cô tham khảo, để lên lịch trình họp phụ huynh cho buổi sơ kết học tập kì một năm học 2021 - 2022.

Bạn đang xem: Họp phụ huynh cuối học kì 1


Buổi họp phụ huynh sẽ là mong nối giữa gia sư và phụ huynh nhằm mục tiêu giúp học sinh hiện đại hơn trong học tập tập. Không tính ra, thầy cô tất cả thể tìm hiểu thêm 3 chủng loại PowerPoint Họp phụ huynh học kì một năm 2021 - 2022 để sẵn sàng cho cuộc họp phụ huynh thiệt chu đáo. Mời thầy cô cùng theo dõi bài viết dưới đây:


Chương trình họp bố mẹ cuối học kì 1

1. Giáo viên công ty nhiệm ra mắt khái quát lác về hiệu quả của bên trường giành được trong học tập kỳ I năm học tập 20... - 20....

2. Giáo viên chủ nhiệm report tình hình của phần trong học kỳ I, bao gồm:

a. Đặc điểm của lớp

- Sĩ số học sinh, vào đó, nam, nữ:


- Con chính sách (liệt sĩ, yêu đương binh, dịch binh, chất độc hại da cam). Số học sinh có hoàn cảnh khó khăn (hộ nghèo; mồ côi; bệnh, tật):

- danh sách hs riêng biệt (ý thức yếu, kém - lực học kém)

- biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn vẹn hs

b. Những hiệu quả đã đạt được

- Hạnh kiểm

- học tập lực

- tỉ lệ thành phần hs giỏi

- tỉ lệ thành phần hs tiên tiến:

c. Phương diện hạn chế, tồn tại

3. Định phía trong học tập kỳ II năm học 20... - 20...

- chất lượng giáo dục trọn vẹn của lớp

- tỉ trọng hs giỏi :

- tỉ trọng HS tiên tiến: - tỉ trọng hs lên lớp

- HS tốt cấp trường

- HS giỏi cấp huyện

- các thành tích không giống của lớp

4. Thực thi lại những loại chế độ chính sách của học tập sinh: (bao gồm các loại chính sách như nghị quyết ....tỉnh ...., Nghị định 116 của cơ quan chỉ đạo của chính phủ cho HS bán trú, Nghị định 86 về hỗ trợ chi tiêu học tập đến học sinh....)

5. Thông báo các chính sách của từng đối tượng người sử dụng hưởng như hộ nghèo, cận nghèo, trung bình, thừa kế trong học tập kỳ I, số gạo ăn thừa trong học kỳ I của học viên bán trú (giải thích rõ ràng từng chế độ, từng đối tượng người tiêu dùng được hưởng, di chuyển phụ huynh thường xuyên mua bổ sung cập nhật vở viết, bút viết cho học sinh học kỳ 2..)

6. Thông báo thực đơn ăn bán trú học tập kỳ II.

7. Tổ chức phát những loại chế độ cho học tập sinh.


Kịch bạn dạng chương trình họp phụ huynh thời điểm cuối kỳ 1 - mẫu mã 1

LỚP ....................NĂM HỌC ...........................

Thời gian: ......h... Ngày ... Tháng ... Năm 20....…

Thành phần: BGH, GV và cục bộ phụ huynh HS.

Địa điểm: ngôi trường ....................................

Nội dung:..................................................

1. Ổn định – điểm diện:

..............................................................

..............................................................

..............................................................

2. Tuyên bố lý do:

Hôm nay, ngày .../.../20... được sự gật đầu của BGH trường …. Lớp .......... Triển khai họp phụ huynh cuối kỳ …. Năm học tập 20... – 20... để nhằm đánh giá tác dụng học tập, rèn luyện cũng tương tự việc tham gia các buổi giao lưu của các em trong học tập kì I. Đồng thời họ cùng bàn phương hướng triển khai cho học kì II đó chính là lý do buổi họp hôm nay.

3/ giới thiệu đại biểu, bầu thư ký kết viết biên bản.

….…………………………………………

….…………………………………………

….…………………………………………

4/ Tuyên tía nội dung cuộc họp:

- report kết quả tiếp thu kiến thức rèn luyện trong học tập kì I.

- Bàn phương hướng triển khai nhiệm vụ mang lại kì II.

5/ Giáo viên đại diện nhà trường báo cáo kết quả tiến hành nhiệm vụ của toàn ngôi trường trong học tập kì I: (Biên bản)

6/ Đánh giá thừa nhận xét về lớp nhà nhiệm:

*Ưu điểm:

- nhìn tổng thể các em hầu hết ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời thầy cô, tất cả ý thức học tập tốt. Thực hiện tốt các năn nỉ nếp thể thao vệ sinh, vở không bẩn chữ đẹp, những quy định về nài nỉ nếp của trường, lớp.

- nhiều em tất cả ý thức học hành tốt, tiếp thụ bài chủ động , tích cực, từ bỏ giác, xong tốt những bài tập. (nêu tên những em học sinh tiêu biểu)


- Trong giờ học đa số các em đều để ý nghe giảng

- với nhiều bề ngoài thi đua, cùng với việc đổi mới cách thức và hình thức dạy học, đa số các em rất nhiều hào hứng search tòi, sở hữu kiến thức, tuyên bố hăng hái, dạn dĩ dạn, từ tin.

- Tham gia giỏi các trào lưu do Đội cùng nhà trường phạt động: thiết lập tăm ủng hộ tín đồ mù, đá quý tết cho các chú bộ đội…

- Lớp tham gia team tuyển học sinh tốt của trưởng thi HSG cung cấp huyện gồm 07 em tham gia.

*Tồn tại:

- Còn một vài ba h/s không thực sự ngoan ngoãn.

- đa số học sinh ít gia nhập phát biểu sản xuất bài.

- một trong những em còn thường xuyên cúp tiết. Rất nhiều em cụp tiết học phụ đạo 2 buổi bên trên ngày (có giảm vào thời gian cuối học kỳ)

- một vài em tiếp tục không làm bài bác tập về nhà, không thuộc bài xích cũ.

- cực kỳ nhiều học sinh đóng góp những khoản đủng đỉnh trễ.

7/ report kết quả học tập rèn luyện trong học tập kì I:

….……………………………………………

….……………………………………………

8/ báo cáo các khoản thu chi:

….……………………………………………

….……………………………………………

* hoạt động vui chơi của chi hội bố mẹ học sinh Lớp

Chi hội phụ huynh học sinh thống độc nhất thu, đưa ra quỹ lớp để vận động trong năm học tập 20...-20....

+ kinh phí đóng góp: ………………………

+ Quỹ lớp………………………/1hs..

+ Dự trù túi tiền cho các hoạt động lấy từ kinh phí đầu tư đóng góp của quỹ lớp:…………………

+ mua sắm dụng nạm học tập……………………...

+ đưa ra khen thưởng ………………………………

9/ planer của lớp:

- bảo trì những thành tích giành được trong học tập kì I, phấn đấu cuối năm lớp đạt lớp tiên tiến,

- Tăng cường bảo quản cơ sở vật chất trong lớp học. Tiến cho tới sẽ thay thế sửa chữa các phòng học do vậy nếu học sinh cố tình bôi bẩn lên tường thì yêu mong phụ huynh học sinh lên tương khắc phục. Những bảng điện đã làm từ đầu năm mới và bàn giao cho những lớp, lớp nào làm hư hư lớp (hs) đó chịu trách nhiệm sửa chữa, bội thường.

*Biện pháp thực hiện:

- Giáo viên: Chấn chính các nề nếp học tập

Tổ chức nhiều bề ngoài thi đua; tăng cường kèm cặp h/s rộng nữa.

- học tập sinh: thực hiện các năn nỉ nếp tốt hơn, nêu cao tính trường đoản cú giác, ý chí phấn đấu vươn lên trong học tập tập, tinh thần tương thân tương ái giúp sức nhau trong học tập tập. Tiếp tục bồi dưỡng cho học sinh được lựa chọn vào team tuyển HSG thị trấn đi thi HSG tỉnh. Bức tốc việc học phụ đạo 2 buổi/ngày. Tích cực và lành mạnh tham gia các phong trào do Đội cùng nhà trường phát động.


- Phụ huynh: Đã vô cùng quan tâm, hãy quan liêu tâm không chỉ có thế trong học kì II này; tiếp tục nhắc nhở, đôn đốc, kiểm tra những em từ bỏ học và làm bài bác tập ngơi nghỉ nhà, nắm bắt được thời hạn học tập của hs, rất có thể gọi điện thoại cảm ứng trực tiếp mang lại GVCN, GVBM để mày mò cụ thể.

10/ phát phiếu điểm, bản tự kiểm điểm.

….……………………………………………

….……………………………………………

11/ Ý con kiến của phụ huynh:

….……………………………………………

….……………………………………………

12/ Bế mạc:

Sau một trong những buổi làm câu hỏi khẩn trương. Tôi xin phép được tuyên bố kết thúc buổi họp. Xin chân thành những đại biểu và các bậc cha mẹ đã bớt chút thời gian về dự cuộc họp cuối kì. Cám ơn sự niềm nở ủng hộ sức nóng tình của những bậc phụ huynh. Khôn cùng mong những bậc phụ huynh thân thiện ủng hộ nhiều hơn thế nữa để lớp dành được những tiêu chí đề ra, giáo viên dứt tốt nhiệm vụ.Chúc các quý vị đại biểu cùng những bậc phụ huynh sức khoẻ - hạnh phúc - thành công xuất sắc trong công việc.

Xin trân trọng cảm ơn!

….., ngày … mon … năm 20…
GVCN(Ký và ghi rõ bọn họ tên)

Kịch bản chương trình họp phụ huynh thời điểm cuối kỳ 1 - chủng loại 2

LỚP…… – Năm học… - ……

1/ Tuyên cha lí bởi :

Theo kế hoạch của phòng trường, hôm nay lớp……. Tổ chức triển khai họp phụ huynh nhằm đánh giá hiệu quả học tập, rèn luyện tương tự như việc thâm nhập các hoạt động của các em trong học tập kì I. Đồng thời chúng ta cùng bàn phương hướng triển khai cho học kì II.

2/ trình làng đại biểu, thư ký

….……………………………………………

….……………………………………………

3/ Tuyên cha nội dung cuộc họp:

- report kết quả tiếp thu kiến thức rèn luyện trong học kì I.

- Bàn phương hướng thực hiện nhiệm vụ mang đến kì II.

4/ Giáo viên thay mặt đại diện nhà trường báo cáo kết quả triển khai nhiệm vụ của toàn trường trong học tập kì I: ( Biên phiên bản )

a/ Về cách tân và phát triển số lượng

….……………………………………………

….……………………………………………

b/ Về unique :

* chất lượng của trò :

- Xếp loại hai mặt giáo dục và đào tạo :

+ học sinh xếp nhiều loại hạnh kiểm vừa đủ ……em (đạt tỉ lệ thành phần 100%)

+ Xếp loại học lực :

….……………………………………………

….……………………………………………

* nhìn tổng thể nhờ bao gồm sự cố gắng tận tâm, tận tâm của thầy cô giáo; sự tích cực, từ bỏ giác và cần mẫn học tập của các em h/s cùng với việc quan chổ chính giữa và ủng hộ nhiệt độ tình của những bậc cha mẹ nên unique dạy với học đã từng đi vào thực chất hơn, review đúng hơn và có khá nhiều tiến bộ vượt bậc.

* chất lượng của thầy cô :

- Xếp loại chuyên môn Giỏi: …….đạt tỉ lệ thành phần ……% ; Khá: ….. Tỉ trọng …..

- Thi xây đắp GAĐT đạt giải Ba cấp Huyện (khối ….).

- gia nhập Hội thi nhắc chuyện tấm gương đạo đức hồ chí minh (đ/c Duy) giành giải Nhất cấp Huyện với được lựa chọn tham gia tham dự cuộc thi cấp tỉnh trong thời gian tới.

- Thi giáo viên viết chữ đẹp nhất ….đ/c giành giải cấp thị xã (1 giải Nhất, 2 giải Nhì, 2 giải Ba); 3đ/c tham dự thi cấp cho Tỉnh được thừa nhận chữ viết đẹp cấp cho Tỉnh.


c/ Về xây dựng cơ sở vật chất :

Năm học 20…-20…đã buôn bán ….bộ bàn ghế tương hòa hợp h/s, … cái bàn ghế GV, sơn lại cổng, tường rào, khoan giếng… với tổng số tiền hơn…..triệu đồng (kể cả giá thành Nhà nước).

Thường xuyên xây dựng cảnh quan sư phạm xanh và sạch đẹp hơn.

d/ Về phục vụ bếp ăn bán trú :

Mặc dù ngân sách chi tiêu thị trường thay đổi quá cao mà lại nhà trường đã cố gắng để nâng cao bữa nạp năng lượng cho h/s được ngon mồm và đảm bảo VSATTP, đảm bảo đủ chất dinh dưỡng. Thực sự đã thu hút được những em làm việc lại ca trưa ngày càng các hơn, sản xuất điều kiện thuận tiện cho phụ huynh chuyển đón con em và bảo đảm an toàn sức khỏe học tập tập cho h/s.

Hoàn thành mua bảo đảm Y tế hs đề xuất (đúng theo nhiệm vụ năm học).

5/ Phương hướng trách nhiệm học kì II - năm học tập 20…-20…của đơn vị trường:

- tiếp tục thực hiện các cuộc tải của ngành thêm với cuộc tải học tập và làm theo tấm gương đạo đức sài gòn và trào lưu xây dựng trường học tập thân thiện, h/s tích cực, nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục đào tạo toàn diện.

- đẩy mạnh những hiệu quả đã đạt được trong học kì I, tương khắc phục các tồn trên còn phạm phải trong học tập kì I.

- xong xuôi thắng lợi trách nhiệm năm học tập 20…-20….

- Theo niềm tin đề nghị của Đoàn khảo sát điều tra số 6 Hội đồng dân chúng Huyện …… là ko được để nợ ứ đọng sang năm học tập sau.

6/ Đánh giá dấn xét về lớp chủ nhiệm ( Lớp ….. ):

* Ưu điểm :

- nhìn chung các em đa số ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời thầy cô, có ý thức tiếp thu kiến thức tốt. Thực hiện tốt các năn nỉ nếp thể dục thể thao vệ sinh, giữ lại vở sạch, viết chữ đẹp, các quy định về nài nếp của trường, lớp.

- xây đắp và duy trì phong trào thi đua giành điểm tốt, thi đua giữa những tổ, giữa các cá thể . Những em có ý thức tiếp thu kiến thức tốt, hấp thụ bài chủ động , tích cực, từ giác, kết thúc tốt những bài tập.( ………………………….…)

- thành lập và gia hạn phong trào rèn chữ viết, số đông các em tất cả ý thức rèn luyện tốt; một số em còn lành mạnh và tích cực trong câu hỏi rèn chữ, có rất nhiều em tất cả nhiều cố gắng và có hiện đại rõ rệt về chữ viết(……………………,…).

- Trong giờ đồng hồ học phần đông các em đều để ý nghe giảng, rất nhiều em hăng hái phát biểu chủ ý xây dựng bài.( Nhớ, Quỳnh Trâm, Hoài Lang, Hương, Phương Lan,…)

- cùng với nhiều bề ngoài thi đua, cùng với việc đổi mới cách thức và hiệ tượng dạy học, phần đông các em hầu hết hào hứng search tòi, sở hữu kiến thức, tuyên bố hăng hái, dạn dĩ dạn, tự tin. (Các em phạt biểu hăng hái hơn những năm trước, bao gồm cả những em học tập còn yếu đuối cũng phân phát biểu vô cùng tự tin.)

- một số trong những em lành mạnh và tích cực tham gia những Hội thi và đạt tác dụng cao (2 em – là trụ cột của đội, gia nhập Hội thi “Tiếng Việt của chúng em” và đã giành giải Nhất cấp Huyện).

- Tham gia xuất sắc các trào lưu do Đội cùng nhà trường phân phát động: Ủng hộ bạn nghèo, biên cương trong em, làm planer nhỏ,…

* Tồn tại:

- Còn một vài ba h/s chưa ngoan, bao gồm em còn gây gổ với bạn, trêu chọc bạn; bao gồm em còn nói tục, thì thầm trong giờ đồng hồ học. ( Cuối kì I sẽ giảm, không có trường vừa lòng tái phạm)

- vài ba em sinh hoạt lại ăn cơm trưa thỉnh thoảng còn vứt cơm (không nạp năng lượng hết thực đơn ăn), một vài buổi tất cả em không ngủ trưa, còn phát âm truyện.


- Một vài ba em không tham gia giỏi các phong trào quyên góp ủng hộ.

- nhiều em ko đưa bài xích kiểm tra về cho bố mẹ ký.

7/ report kết quả học tập rèn luyện trong học kì I:

….……………………………………………

….……………………………………………

8/ báo cáo các khoản thu chi:

( Xin chủ kiến phụ huynh cho chi các vận động trong học tập kì II.)

* báo cáo các khoản thu, chi phí ăn: Còn vài em thiếu tiền ăn, chưa nộp đủ những khoản.

9/ chiến lược của lớp:

· gia hạn những thành tích có được trong học kì I, phấn đấu thời điểm cuối năm lớp đạt lớp chuẩn, Lớp VSCĐ.

· giải pháp thực hiện:

- Giáo viên: Chấn chỉnh các nề nếp học tập tập, thể dục thể thao vệ sinh, vật nài nếp VSCĐ.

Duy trì đôi bạn cùng tiến giúp sức nhau trong học tập; tổ chức triển khai nhiều hình thức thi đua; bức tốc kèm cặp h/s rộng nữa.

Tổ chức lại lớp học, chấn chỉnh ban cán sự lớp, liên tiếp kiểm tra tiếp giáp sao hơn.

- học sinh : thực hiện các nề hà nếp tốt hơn, nêu cao tính từ bỏ giác, ý chí nỗ lực vươn lên trong học tập, ý thức tương thân tương ái giúp sức nhau trong học tập tập. Hấp thụ vững vàng kiến thức và kỹ năng để đạt hiệu quả cao trong các kì thi và cũng là nền móng kiên cố cho những em học tập tiếp ở thcs sau này. Tích cực và lành mạnh tham gia các phong trào do Đội cùng nhà trường phân phát động.

- bố mẹ : Đã hết sức quan tâm, hãy quan tiền tâm hơn thế nữa trong học kì II này; thường xuyên nhắc nhở, đôn đốc, kiểm tra các em tự học và làm bài tập sống nhà.

10/ phạt phiếu điểm, bạn dạng tự kiểm điểm, vở Toán, vở chủ yếu tả.

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

Xem thêm: Nhà Máy Chế Tạo Siêu Người Máy Vẫn Chỉ Là… Robot, Nhà Máy Chế Tạo Siêu Nhiên

11/ Ý con kiến của phụ huynh:

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

….…………………………………………………………….

12/ Bế mạc:

Qua 1 thời gian làm việc với tinh thần trách nhiệm cao, buổi họp đã thành công xuất sắc đẹp. Cám ơn những ý kiến đóng góp chân tình của các bậc phụ huynh. Cám ơn sự thân thiết ủng hộ nhiệt tình của những bậc phụ huynh. Siêu mong những bậc phụ huynh thân thương ủng hộ nhiều hơn thế nữa nữa để lớp đạt được những tiêu chí đề ra, giáo viên xong xuôi tốt nhiệm vụ.

….., ngày … tháng … năm 20…
GVCN(Ký với ghi rõ chúng ta tên)

Kịch bản chương trình họp phụ huynh cuối kỳ 1 - mẫu mã 3

SƠ KẾT KỲ 1 NĂM HỌC 20…. - 20….

I/ sẵn sàng trước khi họp:

- GVCN gửi giấy mời:

- Thời gian:……, ngày ………………….

- Địa điểm: tại lớp học của lớp

- GVCN nhà động bố trí bàn ghế, lau chùi trong phòng học sạch sẽ

- GVCN chăm chú xưng hô cùng với phụ huynh, dữ thế chủ động nội dung trước khi nói, gồm thái độ đúng mức.

II. Ngôn từ họp công ty nhiệm triển khai:

1/Báo cáo bắt tắt mục B/C/ Về công dụng thực hiện trọng trách HKI với phương phía HKII trong bản sơ kết của trường để phụ huynh phiêu lưu những công việc trường đã tiến hành và thực hiện.

1. Report sơ kết học kỳ 1;

a. Số Lớp, số học sinh:

Nội dungTổng sốLớp Lớp Lớp Lớp Lớp
Số lớp
Số học tập sinh
Nữ
Số lớp học 2 buổi/ngày
Số học sinh học 2 buổi/ngày
Số lớp học Tiếng Anh
Số HS học giờ đồng hồ Anh
Số lớp học tập Tin học
Số học sinh học tập Tin học

b- Đội ngũ CBQL-GV- NV

- tổng số CBQl: - cô gái …; chuyên môn đạt chuẩn 100%, trên chuẩn chỉnh 100%.

- GV giảng dạy: ……- Đạt tỷ lệ…..GV/lớp - đàn bà ….. ; trình độ chuyên môn đạt chuẩn 100%, trên chuẩn chỉnh 100%.

+ Số thầy giáo dạy các môn:

- GV Âm nhạc : - GV thẩm mỹ : 01 - GV nước ngoài ngữ : …..

- Tin học tập :…. - thể thao :…. ( hợp đồng)

- nhân viên : ………. ; 01 thư viện ; 01 y tế ; 01 bảo vệ)

c. Cải thiện chất lượng PCGD-TH-ĐĐT và chế tạo trường chuẩn chỉnh quốc gia

*/ nâng cao chất lượng PCGD-TH-ĐĐT

- Tỉ lệ huy động trẻ 6 tuổi ra lớp: .../... (đạt 100%)

- HS vứt học: không

- PCGDĐĐT: mức độ 3

+ Đối với học viên chưa hoàn thành: bên trường phân công trực tiếp mang lại GVCN, gia sư dạy buổi 2 cùng GV vào tổ khối gây ra kế hoạch tu dưỡng vào các tiết bổ trợ.

d/ cơ sở vật chất.

*) Số phòng:

+ chống học: ….(đạt chuẩn chỉnh 100%)

+ chống chức năng:…. (còn thiếu phòng Mĩ thuật, đa chức năng,...)

*) Số trang bị tính:

+ Số thiết bị tính dành riêng cho học tập: …. Bộ

+ Số máy vi tính dành cho làm chủ và chuyển động giảng dạy: …..

*) truyền họa 43 in: 4 cái

e. Các vận động chuyên môn, đổi mới công tác lãnh đạo dạy học, đổi mới phương pháp, tiến hành dạy học tập - review theo chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình.

*/ siêng đề trình độ đã thực hiện.

- chuyên môn đã chỉ đạo các tổ khối lớp dạy dỗ đúng, đủ chương trình, có tương đối đầy đủ hồ sơ chăm môn, bài bản phụ đạo học sinh chưa trả thành, xem xét chất lượng lớp.


- tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, thi IOE cấp trường, viết chữ đẹp cung cấp trường.

- xúc tiến chuyên đề thiết thật ở những khối lớp: học vần khối 1, tập có tác dụng văn khối 4, 5.

- thu nhận và tiến hành chuyên đề „Bàn tay nặn bột“, Mĩ thuật, tổ trình độ chuyên môn Vnen.

*. Thực hiện kết quả thí điểm dạy học theo quy mô VNEN.

- kiến thiết ….lớp dạy học theo quy mô trường học mới VNEN.

- xây cất kế hoạch phân thiên chúa giáo viên, chuẩn bị học sinh, các đại lý vật chất, trang sản phẩm công nghệ phòng học.

- Tuyên truyền kêu gọi sự tham gia của CBGV, những ban ngành đoàn thể, những bậc PHHS.

- tăng cường kiểm tra rút kinh nghiệm, sơ kết review phương pháp, ngôn từ chương trình và tất cả ý kiến đề xuất kịp thời cùng với PGD&ĐT.

f. Tác dụng điểm số và thống kê chất lượng giáo dục học kì I những khối lớp

….…………………………………………

….…………………………………………

….…………………………………………

g. Những kỳ giao lưu cung cấp huyện:

- thâm nhập giao lưu Giải cờ vua cấp cho huyện: Đạt giải nhì 1-1 nam khối …. Toàn đoàn xếp thứ ………đoàn tham dự.

- gia nhập giao giữ Olympic giờ đồng hồ anh 10 em được vào chống thư cấp Huyện, gia nhập giải toán qua mạng.

h. Công tác dạy 2 buổi/ngày - lau chùi học đường .

*/ dạy 2 buổi/ngày:

- tiến hành dạy học tập 2 buổi/ngày thích hợp quy định.

*/ công tác làm việc Y tế:

+ 100% HS bao gồm thẻ BHYT.

+ tổng cộng HS được thăm khám sức khoẻ: 256/256 đạt phần trăm 100%.

+ 100% học viên được đảm bảo an toàn trường học

c/ công tác làm việc xây dựng cổng trường bình an - an ninh trường học:

- thành lập và hoạt động ban chỉ đạo xây dựng và tiến hành kế hoạch cổng trường bình an - văn minh.

- Tuyên truyền các văn bạn dạng về công tác an toàn, an toàn trường học.

- bảo vệ làm việc và trực 24/24.

- Đội ngũ sao đỏ chuyển động theo dõi các hoạt động vui chơi của học sinh trước giờ học cùng trong giờ ra chơi.

- thi công kế hoạch cách thực hiện phòng cháy chữa cháy; bổ sung cập nhật thiết bị PCCC.

- CBGV-NV-HS kí khẳng định công tác an toàn an toàn trường học, không chơi các đồ chơi mang tính chất bạo lực; Phòng phòng ma túy túy - HIV tội phạm...

+ Các phương án phòng chống tệ nạn xóm hội, tai nạn thương tích: Thực hiện giỏi nội dung tuyên truyền qua các hoạt động tập thể, sân chơi ngoại khóa, nghỉ ngơi tập thể những lớp; làm cho băng zôn khẩu hiệu, tuyên truyền sinh hoạt phía không tính cổng trường và các dãy hành lang. Giáo dục lồng ghép giúp học viên biết luyện tập, bảo vệ sức khoẻ, biết tự đảm bảo chống tai nạn ngoài ý muốn thương tích mang đến chính bạn dạng thân mình và các bạn.

- Kết quả: đảm bảo bình yên an ninh, không có đơn thư năng khiếu kiện.

k. Hoạt động ngoại khoá - vận động nhân đạo.

- Thực hiện giỏi lễ khai giảng; đầu năm Trung Thu (phối hợp với câu lạc bộ huế trong tôi tổ chức triển khai chương trình vầng trăng cổ tích cùng tặng........ Xuất quà); chương trình kỷ niệm 20/10 ; kỷ niệm ngày nhà giáo vn 20/11 (thi trang trí lớp học, đăng ký tuần học tập tốt, huyết dạy xuất sắc ); tổ chức chương trình Đố vui để học, tham gia hội thi trình diễn nhạc cụ dân tộc bản địa cấp thị xã theo đơn vị chức năng cụm. (1 học sinh đạt giải khuyến khích, giáo viên giành giải nhất)

- cài đặt 256 gói tăm tre tổng trị giá............đ, cài đặt chổi: ............ Chiếc trị giá ............ Cỗ vũ Hội người mù.

- 100% CBGV-NV - HS đầy đủ tham gia phát hành "cổng trường an ninh - văn minh".

- 100% HS triển khai nghi thức hóa trường học. Liên đội duy trì các vận động theo đúng kế hoạch như: Đại hội liên đội - bỏ ra đội; nại nếp học tập sinh gia hạn ở mức độ tốt.

- 100% học viên đều thâm nhập các vận động tập thể, tìm hiểu trải nghiệm, rèn luyện kỹ năng sống.

2. Đẩy mạnh áp dụng CNTT trong cai quản và trong dạy học.

- Thực hiện xuất sắc ứng dụng CNTT. Tích cực tham gia các lớp tập huấn Tin học do cấp bên trên tổ chức, vận dụng ứng dụng trong cai quản lý.

- upgrade trang website và chuyển vào hoạt động thường xuyên, 100% các vận động giáo dục ở trong nhà trường hầu như được update trên website.

- 100% các vận động giáo dục đều có ứng dụng CNTT.

- liên tiếp ứng dụng các ứng dụng trong quản lý, giảng dạy, hoạt động giáo dục.

- Bảo trì, bảo dưỡng toàn thể thiết bị điện tử gồm: lắp thêm tính, vật dụng in, quạt, mặt đường dây điện, dây mạng.

- duy trì hoạt động của trang Web.

- Sửa chữa, thay mới máy vi tính tại chống tin.

- nâng cấp đường truyền, gia hạn Wifi để CBGV-NV thuận tiện truy cập khai quật thông tin hộp thư điện tử ngành giáo dục đào tạo được đăng cài đặt thường xuyên.

b. Phương hướng trọng trách học kỳ II năm học 20…. – 20…..

- duy trì tốt nài nỉ nếp, kỷ cưng cửng trong dạy cùng học.

- cải thiện hiệu trái giờ lên lớp, chất lượng giáo dục HS .

- tăng cường biện pháp quản lý, bề ngoài kiểm tra, kiểm định quality HS.

- Thực hiện giỏi quy chế dân nhà trong ngôi trường học.

- bình chọn đánh giá công dụng học tập của học viên - lấy tác dụng học tập của học sinh để review giáo viên.

- Đẩy mạnh áp dụng CNTT trong cai quản và dạy dỗ – học.

- Đăng ký bình chọn công dấn thư viện chuẩn.

- Đăng ký kiểm tra công nhấn Trường reviews ngoài.

- tiếp tục củng cố kỉnh và tăng mạnh thực hiện thay đổi mới phương pháp dạy học, tổ chức những chuyên đề thực sự đi vào chiều sâu. Tăng cường công tác bồi dưỡng những học sinh có năng lực tốt, phụ đạo học viên có năng lượng yếu, nâng cao chất lượng mũi nhọn, unique học tập của học sinh (chú ý học sinh có năng lực yếu); nhất quyết không cho học viên không đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng lên lớp.

- Tiếp tục chỉ huy và tổ chức triển khai có hiệu quả các cuộc vận động, các trào lưu thi đua sẽ phát động trong thời gian học. Đầu tư cho những phong trào….

- bảo trì và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo toàn diện. Đẩy mạnh công tác thanh kiểm tra, chú trọng đến việc thực hiện đổi mới nội dung chương trình giáo dục đào tạo phổ thông, chất lượng dạy học 2 buổi/ ngày.

- Tiếp tục chỉ đạo các tổ chức, đoàn thể vào trường tiến hành có công dụng các phong trào thi đua, học tập tập, ngơi nghỉ các đợt nghỉ lễ theo nhà điểm. Xây dựng các tổ chức công ty trường đạt vững mạnh, triệu tập xây dựng Liên nhóm đạt “Liên team xuất sắc-Nghìn vấn đề tốt”